• Pakruojo „Žemynos“ progimnazija

Pamokų laikas

1. 08:00 - 08:45

2. 08:50 - 09:35

3. 09:45 - 10:30

4. 10:40 - 11:25 (44 min.)

5. 11:30 - 12:15

6. 12:20 - 13:05

7. 13:10 - 13:55

8. 14:00 - 14:45

Be kategorijos

Dailės olimpiada

Pakruojo „Žemynos“ progimnazijoje vasario 26 d. surengta rajono mokinių dailės olimpiada sukvietė jaunuosius kūrėjus iš rajono mokyklų į bendrą meno šventę. Šių metų olimpiados tema – „Nuo Žemaitės iki Marcės Katiliūtės: moterų kūrybos vizijos“ – kvietė mokinius gilintis į Lietuvos moterų menininkių bei rašytojų palikimą ir šiuolaikiškai interpretuoti jų kūrybos įkvėptas idėjas. Olimpiados metu mokiniai ne tik pristatė savo namų darbus, bet ir dalyvavo gyvo piešimo užduotyje – kūrė meninį darbą, atskleisdami moters vaidmenį visuomenėje. Ši užduotis tapo tikru kūrybiniu iššūkiu: teko per ribotą laiką atskleisti temą, apgalvoti kompoziciją, išsaugoti savo individualumą ir kartu parodyti, kaip šiuolaikinis jaunuolis mato moters vaidmenį. Dalyvių darbuose atsiskleidė platūs meniniai sprendimai: nuo subtilių grafinių kompozicijų iki ekspresyvių spalvinių improvizacijų. Mūsų mokyklos 8b klasės moksleivės Milda Paklovanskytė ir Rasa Tomkutė puikiai atstovavo mūsų mokyklai. Mergaitėms teko rimtas iššūkis – pasigalynėti su vyresnių klasių menininkais. Nors netapo prizininkėmis, olimpiada joms tapo puikia proga įvertinti savo kūrybines galias platesniame – rajono – kontekste, pasisemti patirties, stebėti kitų moksleivių kūrybą ir sustiprinti pasitikėjimą savimi. Labai dėkoju Mildai ir Rasai už dalyvavimą olimpiadoje.   Dailės mokytoja Jurgita Lazickienė Nuotraukos Rimos Leimontienės

Konferencija „Efektas 2026“

Vasario 18–19 dienomis vyko „Lietuvos Junior Achievement“ organizuota konferencija „Efektas 2026“, kuri buvo skirta emocinei pusiausvyrai, technologijų ir dirbtinio intelekto iššūkiams, finansiniam raštingumui. Konferencijoje kartu su manimi dalyvavo Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos direktorė Asta Valuntiene ir socialinė pedagogė Roma Stočkė. Gausybė įdomių ir įkvepiančių pranešimų leido dar aiškiau suprasti, kad šiandien mokytojui svarbiausia – būti mokinio palydovu nuolat kintančiame pasaulyje, DI (dirbtinis intelektas) negali pakeisti nuoširdaus ir atviro ryšio tarp mokytojo bei vaiko. Pranešėjai akcentavo visuomenės lūkesčių kėlimą mokyklai bei jų valdymą, emocinę savijautą ir gebėjimą atpažinti patikimą informaciją internete – tai temos, kurios svarbios ir mūsų progimnazijoje. Man, kaip socialinei pedagogei, ši patirtis sustiprino mintį, kad vaikams reikia saugios vietos bandyti, mokytis priimti sprendimus ir pažinti rizikas patiems. Labai patiko Kirilo Glušajevo mintis – „nori stabilumo, reikia pripažinti, kad viskas nuolat kinta“. Jurga Šeduikytė pabrėžė – „svarbu paklausti, ko tu nori gyvenime“. Alpinisto Sauliaus Damulevičiaus istorija tiesiog sužavėjo – žmogus gali būti atsparus ir pasirengęs viskam tiek, kiek reikia. Konferencijos vinis – mokinių kritinis mąstymas. Tai skatina mokinių augimą – emocinį raštingumą, finansinį raštingumą, gebėjimą būti drąsiems, informacijos atsirinkimą.   Socialinė pedagogė Inga

Mūsų draugai

Pasirinkite