„Lauko mokslas“
Praktinės-tiriamosios veiklos metu mokiniai bandė, kūrė, konstravo. Dalyvavo 11 mokinių iš 5–8 klasių. Orų stebėjimo laboratorijos prietaisų kūrimas ir jų veikimo bandymai labai priklausė nuo orų: lijo lietus, saulė nušvisdavo tik retsykiais. Tačiau tai nesutrukdė, o gal kaip tik padėjo tapti dar kūrybiškesniais. Pirmą dieną mokyklos sode tyrinėjome augančius medžius, darėme jų žievės atspaudus, matavome aukštį, apskaičiavome amžių. Ir kalbėjomės, kalbėjomės apie paukščius, medžius, orą – apie tai, kas yra šalia mūsų. Antrą dieną konstravome termometrą ir anemometrą. Žinoma, išbandėme, kaip prietaisai veikia. Labiausiai patiko pats procesas, kūryba. Rezultatai fiksuoti, pildant lapus ir veikiant porose. Trečiadienį pliaupė lietus, tad turėjome susikurti „taip tyčia“ lauką. Vaikai rado tokią erdvę. Smagiai rungtyniavo tarpusavyje. Tą dieną sukūrėme laivą, vėjarodį. Kiekvieną rytą pradėdavome papasakodami, ką veikėme po veiklų, ir vaišinomės savo iškeptais kepiniais. Ši veikla parodė, kad kuriant galima smagiai praleisti laiką ir patirti pažinimo džiaugsmą. Geografijos mokytoja D. Slunksnienė