Tikslas – mokiniai, atlikdami praktines užduotis, įsisavins esmines gamtos mokslų sąvokas ir sampratas, įgis gebėjimų, kurie padėtų pažinti pasaulį ir išsiugdyti vertybines nuostatas.

Uždaviniai

1. Atliks įvairius fizikinius eksperimentus, bandymus, mokys vieni kitus, kaip juos reikia atlikti, tikrins savo iškeltas hipotezes.

2. Mokysis tiriamojo darbo atlikimo eigos.

3. Tiriamojo darbo metu apskaičiuos įvairių kūnų tūrius ir juos palygins.

4. Tiriamojo darbo metu apskaičiuos įvairių kūnų mases ir jas palygins.

5. Tiriamojo darbo metu apskaičiuos įvairių kūnų tankius ir gautus rezultatus išanalizuos remdamiesi medžiagų tankių lentelėmis.

6. Apibendrins praktinę-tiriamąją veiklą.

Veikla trūko 3 dienas. Veiklos metu mokiniai internete ieškojo įvairių paprastų eksperimentų, pasiruošdavo priemones namuose, jas atsinešę į klasę atlikdavo pasirinkus eksperimentus mokydami kitus, kaip juos reikia atlikti. Kiti mokiniai veiklos metu pakartodavo jiems patikusius eksperimentus. Daug eksperimentų pasitaikė beveik tokių pačių, tačiau priemonės šiek tiek skirdavosi ir tada pavykdavo gauti kitokius rezultatus. Be to, veiklos metu naudodami fizikos kabinete esančias priemones atliko 2 tiriamuosius darbus keldami hipotezes ir darydami išvadas, nors buvo suplanuoti 3 tiriamieji darbai. Trečio mokiniai neatliko, nes trečią dieną buvo daug įdomių eksperimentų. Ketvirtą dieną buvo veiklų pristatymai, kurių metu mokiniai susipažino su kai kuriomis kitomis veiklomis.

Mokiniams veikla labai patiko. Po veiklos jie teigė, kad įgijo fizikos žinių ir išmoko dirbti komandoje, kurios nariai buvo draugiški, supratingi ir paslaugūs vieni kitiems.

Fizikos mokytoja Daiva Dumšienė