Vasario 18–19 dienomis vyko „Lietuvos Junior Achievement“ organizuota konferencija „Efektas 2026“, kuri buvo skirta emocinei pusiausvyrai, technologijų ir dirbtinio intelekto iššūkiams, finansiniam raštingumui. Konferencijoje kartu su manimi dalyvavo Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos direktorė Asta Valuntiene ir socialinė pedagogė Roma Stočkė. Gausybė įdomių ir įkvepiančių pranešimų leido dar aiškiau suprasti, kad šiandien mokytojui svarbiausia – būti mokinio palydovu nuolat kintančiame pasaulyje, DI (dirbtinis intelektas) negali pakeisti nuoširdaus ir atviro ryšio tarp mokytojo bei vaiko.

Pranešėjai akcentavo visuomenės lūkesčių kėlimą mokyklai bei jų valdymą, emocinę savijautą ir gebėjimą atpažinti patikimą informaciją internete – tai temos, kurios svarbios ir mūsų progimnazijoje. Man, kaip socialinei pedagogei, ši patirtis sustiprino mintį, kad vaikams reikia saugios vietos bandyti, mokytis priimti sprendimus ir pažinti rizikas patiems. Labai patiko Kirilo Glušajevo mintis – „nori stabilumo, reikia pripažinti, kad viskas nuolat kinta“. Jurga Šeduikytė pabrėžė – „svarbu paklausti, ko tu nori gyvenime“. Alpinisto Sauliaus Damulevičiaus istorija tiesiog sužavėjo – žmogus gali būti atsparus ir pasirengęs viskam tiek, kiek reikia.

Konferencijos vinis – mokinių kritinis mąstymas. Tai skatina mokinių augimą – emocinį raštingumą, finansinį raštingumą, gebėjimą būti drąsiems, informacijos atsirinkimą.

Socialinė pedagogė Inga