Mūsų mokykloje vyko praktinė-tiriamoji veikla „Mokėjau ir moku“. Mokiniai atliko statistinį tyrimą apie mokyklos mokinių vardus, mokėsi rinkti, analizuoti duomenis ir pateikti išvadas. Taip pat jie matavo medžių aukštį pagal šešėlius, praktiškai taikydami matematines žinias. Veiklų metu mokiniai apsilankė Šiaulių akademijos bibliotekoje ir centų kambaryje, kur sužinojo apie skaičių reikšmę kultūroje. Ši patirtis parodė, kad matematika yra įdomi ir pritaikoma kasdieniame gyvenime.   Veiklos vadovė Jurga   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

Birželio pirmomis dienomis 4c klasės mokiniai vykdė praktinę-tiriamąją veiklą, kurios tikslas buvo iš arti pažinti ir ištirti mus supančias ekosistemas. Jaunieji tyrėjai leidosi į kelionę, į Kurtuvėnų regioninį parką, kuriame teorines gamtos pažinimo žinias pakeitė praktiniai eksperimentai, stebėjimai ir aktyvus komandinis darbas. Visai kitokia, tačiau ne mažiau intriguojanti patirtis mokinių laukė Panevėžio rajone esančiame sraigių ūkyje. Čia ketvirtokai susipažino su žmogaus sukurta (dirbtine) ekosistema. Jie stebėjo, kaip žmogus gali sukurti sąlygas gyvūnams augti. Didelį įspūdį vaikams paliko pažintis su gyvūnais Panevėžio gamtininkų mokykloje. O mokyklos sodelyje ketvirtokai tyrinėjo vieno kvadratinio metro ekosistemas ir jas vaizdavo piešiniuose. Paaiškėjo, kad net mažame žolės lopinėlyje verda milžiniškas gyvenimas! Dideliu iššūkiu tapo užduotis namuose sukurti mažytę ekosistemą stiklainyje! Geriausias šios veiklos rezultatas – vaikų supratimas, kad gamtoje viskas yra glaudžiai susiję, o žmogaus pareiga šį pasaulį saugoti! 4c klasės mokytoja Audronė   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

Birželio 4, 5, 8, 9 dienomis vyko praktinė-tiriamoji veikla, kurios tema – „Muzikuojame. Ukulelė“. Veiklos tikslas – puoselėjant individualumą ir prigimtines galias, padėti mokiniams įgyti vokalinio ir instrumentinio muzikavimo žinių ir įgūdžių, kurių reikia kūrybiškumui atsiskleisti. Veikloje dalyvavo 14 mokinių iš 5–8 klasių: Gaudrė, Eleonora, Jogailė, Vakarė, Lėja, Agnė, Rebeka, Rugilė, Augustė, Paulina, Austėja, Airė, Miglė ir Eva. Pirmą dieną pristačiau pasakojimą – skaidres apie ukulelę. Mokėmės derinti ir groti pagrindinius akordus: C-Am-F-G-Gm-G7-Dm-D. Mus aplankė svečiai iš Turkijos. Kitas dienas mokėmės groti pratimus ir dainas „Rami. Rami‘, M. Mikutavčiaus „Ši vasara“. Veiklos pristatymą paruošė ir pristatė Miglė ir Eva. Išmokome groti ir dainuoti „Sel“ dainą „Aš žiūriu į tave, pasauli“. Norisi padėkoti mokyklos vadovams už nupirktas ukulėlės. Veikla buvo įdomi ir prasminga, nes ukulelė arba mažoji Havajų gitarėlė yra populiari, mokinėms labai patiko ir puikiai sekėsi mokytis muzikuoti. Noriu palinkėti neprarasti noro ir toliau muzikuoti. Sėkmės ir geros vasaros.   Muzikos mokytoja Audronė Treinauskienė   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

Jau ne vienus metus 7–8 klasių mokiniai aktyviai dalyvauja fizikos būrelio veikloje. Tai vie-ta, kur mokiniai gali ne tik pagilinti savo žinias, bet ir patys išbandyti, tyrinėti bei atrasti, kaip veikia mus supantis pasaulis. Būrelio metu mokiniai atliko įvairius eksperimentus ir praktines užduotis. Vienus bandymus pasiūlė mokytoja, kitus mokiniai atrado patys. Kartais eksperimentai pavykdavo iš pirmo karto, o kartais tekdavo ieškoti atsakymų, kelti klausimus, kurti naujas idėjas ir bandyti dar kartą. Būtent tokie momentai dažnai tapdavo įdomiausia veiklos dalimi. Dalyvaudami būrelio užsiėsimuose mokiniai ugdė smalsumą, kūrybiškumą, kritinį mąstymą, mokėsi bendradarbiauti ir spręsti problemas kartu. Eksperimentai suteikė galimybę teorines žinias pavers-ti praktine patirtimi. Fizikos būrelis – tai ne tik mokymasis, bet ir bendravimas, gera nuotaika bei prasmingai pra-leistas laikas. Džiugu matyti mokinių norą domėtis, klausti, atrasti ir dalintis savo idėjomis. Kviečiame ir kitais mokslo metais 7–8 klasių mokinius prisijungti prie fizikos būrelio – vie-tos, kur gimsta klausimai, o atsakymai atrandami eksperimentuojant!   Fizikos mokytoja D. Dumšienė   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

2a klasės mokiniai turiningai ir linksmai pasinėrė į praktinę-tiriamąją veiklą „Knygų draugai“. Tikslas – sužinoti, kaip gimsta knyga, skatinti vaikų kūrybiškumą bei bendradarbiavimą ir ugdyti tvarius skaitymo įpročius per praktines ir patyrimines veiklas. Birželio 1 d. mokiniai aplankė Šiaulių bibliotekos Saulės filialą ir Šiaulių spaustuvę. Antrokai aiškinosi, kaip gimsta knyga, susipažino su spaudos istorija ir sužinojo, kur „gyvena“ knygos. Birželio 2 d. vaikai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse: skaitė, aptarė trumpas istorijas ir patys kūrė „knygiukus“, dar aplankė mieste esančius knygų namelius, mokėsi dalintis skaitymo džiaugsmu su kitais. Birželio 3 d. knygų draugai keliavo į Pakruojo J. Paukštelio viešąją biblioteką, vaikų ir jaunimo erdvėje linksmai šventė mielojo Mikės Pūkuotuko 100 gimtadienį! Projekto veiklos antrokams padėjo suprasti, kad knyga – didelis kūrybinis darbas. Mokiniai patobulino savo kūrybinius, komandinio darbo ir viešojo kalbėjimo įgūdžius, o svarbiausia – iš naujo atrado skaitymo džiaugsmą. Linkime visiems šią vasarą patirti nuostabų skaitymo malonumą!   Mokytoja Daiva   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

Veiklos tikslas – supažindinti mokinius su fotografijos atsiradimu ir raida nuo pirmųjų nuotraukų iki šiuolaikinių skaitmeninių technologijų. Vykdydami šią veiklą mokiniai aplankė Fotografijos muziejų Šiauliuose, kur sužinojo, kada ir kaip atsirado pirmosios fotografijos, susipažino su pirmųjų fotoaparatų veikimo principais. Edukacijos „Šviesos laboratorija“ metu vaikai nusifotografavo camera obscura principu veikiančiu įrenginiu ir patys išsiryškino savo nuotraukas. Pasvalio krašto muziejuje mokiniai taip pat nusifotografavo senoviniu fotoaparatu bei išbandė šiuolaikines fotografavimo technologijas. Į klasę atvykusi fotografė papasakojo apie savo pomėgio pradžią, pasidalijo profesine patirtimi, davė vaikams kūrybinių užduočių ir patarimų, kaip jas atlikti. Mokiniai išbandė jos naudojamus fotoaparatus ir dalyvavo mini fotosesijoje, kuri suteikė daug džiaugsmo ir gerų emocijų. Šios veiklos metu mokiniai sužinojo, kada atsirado fotografija, suprato jos raidą ir pokyčius, lygino praeities bei dabarties fotografavimo būdus.   Mokytoja Vaiva Pamerneckienė   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

2c klasė praktinės-tiriamosios veiklos „Keliauju ir ragauju“ metu mokėsi pažinti savo kraštą, mus supančią aplinką, mokėsi gaminti maistą. Pirmą dieną antrokai keliavo į Linksmučių poilsiavietę. Žygio metu domėjosi gamta, miesto istorija. Pušyne žaidė, sportavo, dalyvavo orientacinėse varžybose, o po to ant laužo kepė dešreles ir zefyrus. Antrą dieną mokiniai susipažino su Pakruojo miesto įžymiomis vietomis, lankėsi Pakruojo savivaldybėje, domėjosi miesto istoriniais pastatais. Po to kavinėje „Mocha“ visi skanavo kokteilius. Trečią dieną antrokai vyko į Joniškį. Ten susipažino su miesto istorija, grožėjosi nuostabia bažnyčia. O po to patys gamino virtienius, ežiukus ir skrylius „Virtienių restoranėlyje“. Ketvirtą dieną vaikai pristatė visas savo veiklas. Praktinės-tiriamosios veiklos metu mokiniai suprato, kad smagiai keliauti galima ir savame mieste ar nuvažiuoti ir aplankyti kaimynus. Mokiniai ugdėsi bendravimo, kultūrinę, pažinimo ir asmenines kompetencijas.   Mokytoja Dijana   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

Šį pavasarį 3b klasės mokiniai pasinėrė į nepaprastą praktinę-tiriamąją veiklą „Žirgas lietuvių kultūroje“. Projekto tikslas buvo ne tik surasti tautosakos šaltinių, kuriuose minimas ištikimasis žmogaus palydovas, bet ir suprasti, kodėl žirgas senovės lietuvių gyvenime užėmė tokią ypatingą vietą. Veiklą trečiokai pradėjo nuo diskusijų ir žinių gilinimo: dalinosi savo mintimis, naršė internete ieškodami informacijos apie žirgų veisles bei mokėsi gausybės jų spalvų (bėri, sarti, širmi...) pavadinimų. Knygose mokiniai ieškojo lietuviškų mįslių, patarlių ir priežodžių. Didžiausiu projekto nuotykiu tapo kelionė į žemaitukų žirgyną Naisiuose. Čia mokiniai dalyvavo azartiškoje edukacijoje „Pabūk žirgu“ – susipažino su žirgų kasdienybe, priežiūra ir treniruotėmis, sužinojo, kaip žirgai yra kinkomi, patys trumpam „virto žirgais“ ir išbandė jėgas įveikdami specialų kliūčių ruožą! Po aktyvios dienos žirgyne mokiniai atsipūtė žiūrėdami nuotaikingą spektaklį „Virvelės nuotykiai“. Grįžę į mokyklą, trečiokai kibę į kūrybinius darbus – kiekvienas pagamino po medinį žaislinį arkliuką. Visi šie darbai apsigyveno bendrame klasės „žirgyne“. Savo patirtus įspūdžius ir ypatingą žirgyną mokiniai žaismingai pristatė mokyklos draugams – 3–4 klasių mokiniams. Šis projektas dar kartą įrodė, kad mokytis apie savo kultūrą ir istoriją galima ne tik vartant vadovėlius, bet ir patiriant viską patiems!   Mokytoja Lina   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

Veiklos tikslas – skatinti mokinius aktyviai judėti, susipažinti su įvairiomis fizinio aktyvumo formomis ir suprasti judėjimo svarbą fizinei bei emocinei sveikatai. Pirmą dieną vykome į Joniškį išbandyti „Kangoo Jumps“ treniruočių. Sportas ir muzika – nuostabus derinys. Nors reikėjo priprasti prie specialių batų, kurių vienas sveria net 2 kg, visiems buvo labai smagu. Antrą dieną skyrėme fitnesui. Kartu su trenere Egle ne tik smagiai šokome, bet ir varžėmės estafetėse. Trečią dieną lankėmės Pasvalio baseine. Kartojome plaukimo stilius ir įveikinėjome įvairias kliūtis nardydami. Rezultatai: ketvirtokai sužinojo daugiau apie fizinio aktyvumo naudą sveikatai; aptarė, kokių savybių reikia sportuojančiam žmogui; svarstė, kokias užklasines veiklas norėtų lankyti penktoje klasėje.   Mokytoja Asta   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą

2b klasės mokiniai praktinės-tiriamosios veiklos metu domėjosi bendrojo pagalbos numerio 112 svarba žmonių gyvenime. Antrokai sužinojo, kad šis numeris jungia tris tarnybas: greitąją pagalbą, policiją ir gaisrinę. Vaikai išsiaiškino, kaip ir kada galima ar net būtina skambinti šiuo pagalbos numeriu, piešė, aptarinėjo situacijas, mokėsi atskirti kiekvienos tarnybos sireną. Mokiniai suprato, kad pagalbos tarnybų darbuotojai yra drąsūs ir bet kokiu paros metu pasiruošę padėti. Antrokai lankėsi Pakruojo policijos komisariate, kur pareigūnė Nida Morkūnė papasakojo apie policininkų darbą, supažindino su naudojamomis priemonėmis bei automobiliais. Susitikę su Greitosios pagalbos medikais ir paramedikais vaikai ne tik sužinojo, kaip suteikiama pagalba, bet galėjo ir patys pabandyti pabūti ligonių vaidmenyse, paruošti ligonį transportavimui kėde, ratiniais automobilio neštuvais. Didelį įspūdį paliko nuoširdus gaisrininkų gelbėtojų pasakojimas ir demonstravimas, kaip pasiruošiama vykti į įvykį – nuo apsirengimo iki važiavimo automobiliu. Vaikai pasimatavo rūbus, apžiūrėjo įrangą, važiavo automobiliu su sirena ir net galėjo pajusti žarnų svorį, jomis tekant vandeniui. Šiltą dieną smagu ir nebaisu buvo sušlapti, o džiaugsmą vainikavo išryškėjusi vaivorykštė, kuri buvo taip arti, kad antrokai bandė ją paliesti.   Mokytoja Aušra   #SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą