Dainavimas yra populiariausias raiškos būdas mokykloje, nes tai saviraiška, emocinė laisvė, jausmai. Dainuojant išgyvenama, sužinoma, atrandama. Šiais mokslo metais mokykloje vyko jaunučių choro, 5-8 klasių, pirmų klasių vokalinio ansamblio bei solo dainuojančių užsiėmimai. Būreliuose buvo ugdomi vaikų muzikiniai gebėjimai, išryškinami geriausieji. Koncertinė veikla suteikė galimybę saviraiškai ir kūrybai. Jaunieji dainininkai papuošė ne tik mokyklos šventes, bet dalyvavo ir rajono renginiuose: ,,Mažosios žvaigždutės“, koncerte Vasario 16-ajai paminėti Pakruojo kultūros centre. Šiais mokslo metais ypač didelis dėmesys buvo skiriamas pasiruošimui ,,Dainų dainelės“ konkursui. Rajono konkurse dalyvavo solistai: Tajus Vaitkus 2b kl., Gabrielė Gudginaitė 6b kl. , Evelina  Paslavičiūtė 7b kl. ir 5-8 klasių vokalinis mergaičių ansamblis. Šiame ture visi dalyviai pasirodė puikiai. Į Šiaulių apskrities turą Radviliškyje vyko Evelina ir vokalinis mergaičių ansamblis. Visų dainavimo būrelių veikla yra tęstinė – daugelis mokinių dainuoja nuo pirmos klasės. Vaikų dainavimas žavi bet kurį klausytoją. Tai džiaugsmas sau ir kitiems. Būrelių vadovė muzikos mokytoja G. Četkauskienė

Būrelis „Bandymai, stebėjimai, tyrinėjimai“  tęsia savo veiklą. Nuotoliniu būdu mokinukai noriai klausėsi pasakojimų apie pelkėse, ežeruose, upėse augančius augalus ir ten gyvenančius gyvūnus. Vaikai stebėjo STEMuko eksperimentus, patys bandė atlikti bandymus su vandeniu. Pirmam bandymui reikėjo nusipiešti dvi ryškias juosteles ir vandens stiklinę pastumti į pirmą planą – juostelės pasikeitė vietomis. Kitame popieriaus lapelyje reikėjo nupiešti dvi rodykles. Kai stiklinę vandens pastūmė prieš rodykles, matomas vaizdas apsivertė. Teko patirti ir „stebuklą“:  ant popierinio rankšluosčio skiautelės nupiešę medelio kamieną ir įdėję į dubenį su vandeniu, vaikai pamatė gražiai žydintį medelį... Mokiniai pabandė išgauti spalvų efektą. Šis bandymas nustebino ne vieną – taip gražiai  spalvos susimaišė ant popierinio rankšluosčio. Nuotoliniu būdu patiems vaikams daugiau bandymų tenka atlikti savarankiškai, o ne tik stebėti, kaip atliekami įvairūs bandymai. Tai, žinoma, teikia daug džiaugsmo.   Mokytoja Genovaitė Zarakauskienė

Nuotoliniu būdu išklausę mokytojo patarimų, sportinių žaidimų ir futbolo būrelio nariai sportuoja savarankiškai. Gaila, kad komandinių žaidimų treniruotes teko iškeisti į individualius užsiėmimus, tačiau mokytojo sugalvotos užduotys padeda lavinti įvairius gebėjimus.   Fizinio ugdymo mokytojas Ramūnas Varneckas

Kiekvienas žmogaus amžiaus tarpsnis nuo ankstyvosios vaikystės ikimokykliniame bei jaunesniajame mokykliniame amžiuje formuoja savitą žaidybinę veiklą, tuo pačiu ir savitą žaidimų struktūrą. Jau anks­tyvojoje vaikystėje, pradedant aštuonioliktuoju gyvenimo mėnesiu, vaiko protas išsivysto tiek, kad vaiko matomi vaizdai susisieja su ženklais, ženklų sistema. Vaizdas jungiasi su ženklu, sąvoka įjungiama į funkcinę ženklų sistemą. Ši ženklų sistema įprasminama kalba. Tai vaiką verčia mąstyti, įgyvendinti žai­dimo poreikius. Poreikiai sužadina motyvą pamėgdžioti. Pamėgdžiojama tai, kas papuola į vaiko interesų lauką. Visa tai formuoja ir savitą žaidimų struktūrą, savitą žaidybinę veiklą, kuri vaikui augant, plečiantis jo socialiniams vaidmenims, augant veiklos savarankiškumui, kinta, yra dinamiška savo prigimtimi

Arbatos klubo nariai su dideliu susidomėjimu mokėsi kepti picas. Po malonių ir įdomių susitikimų su mokyklos direktoriaus pavaduotoja Modesta Tamašauskiene, socialine darbuotoja Jovita Cedronaite Šventicke, ligoninės slaugytoja Ingrida Savickiene ir kt. mokiniai bendravimą ir domėjimąsi tęsia virtualioje aplinkoje. Vaikai susitiko su buvusiu klasės draugu Augustu, išvykusiu gyventi į Švediją, domėjosi mokykla, ugdymo veiklomis, miestu, kuriame gyvena Augustas. Apie savanorystę ir vykstančius projektus Lietuvoje klubo nariams papasakojo Kristina  Rišytė-Augustinaitienė. Džiaugiamės galėdami veiklą tęsti toliau.   Mokytoja Aušra

Imti ir daryti. Vadovaudamiesi tokiu devizu šiemet gyveno meninio skaitymo būrelio nariai. Susirinkę į repeticijas jie ne kartą išbandė savo gebėjimus raiškiai perteikti žodį, judėti scenoje, kurti idėjas ir jas įgyvendinti. Ir ne tik žaidė scenos žaidimus, bet parengė meninę poetinę kompoziciją “Žaidimas“, kurią parodė rajono meninio skaitymo konkurse ir laimėjo pirmąją vietą. Sekėsi ir M. Jakaitei, kuri rajone laimėjo pirmąją vietą, o regione-trečiąją. Neblogai pasirodė ir G. Pociūtė (5a), užėmusi rajono konkurse trečiąją vietą, bei A. Keinytė (5b), taip pat šauniai paskaičiusi savo eilėraštį. Smagu, kad ir mokyklos šventėse  parodėme savo atliktus darbus. Dalyvavome vasario16-osios bei kovo 11-osios paminėjimuose. Tikėjomės dalyvauti renginyje, skirtame prancūzų kalbos dienai, tačiau dėl karantino to negalėjome padaryti. Manau, jog draugystė su raiškiu žodžiu  ir ateityje pagelbės ne kartą gyvenime, kai teks kalbėti viešai, sklandžiai reikšti mintis. Karantino metu taip pat reiktų nepamiršti scenos meno. Puiku, jog mūsų profesionalūs teatrai rodo įvairius spektaklius, todėl kiekvienas galime prisijungti prie būrio teatro mėgėjų ,žiūrėti  ir pasidalinti įspūdžiais . Gal net ir mokyklos puslapyje? Ir savo artistus, ir visus mokyklos mokinius kviečiu turiningai praleisti laiką virtualioje teatro salėje, o kitais mokslo metais pradėti ar  pratęsti pažintį su teatro scena.   Mokytoja R.Stuogienė

Kviečiame pasidairyti po 5-8 klasių mokinių, kuriančių mokyklos Dailės studijoje, virtualią parodą. Mums pavaldžios buvo guašo, akvarelės, pieštuko, spalvotų pieštukų bei pastelės technikos, išbandėme savo kūrybines galias įvairiuose žanruose. Savo puikiais rezultatais dalijamės su visa mokyklos bendruomene. Dailės mokytoja Jurgita Lazickienė

https://youtu.be/VWid0E0qPGM

Pieno tūsas! Pieno tūsas! Kam ragai, kam baltas ūsas. Reik sveikatos? Imk pienuko! Pats gardžiausias - Pakruojuko! Kas sveikuolių vardą gina? Mokykla, vardu "Žemyna"!