2c klasės mokiniai birželio 3–5 dienomis vykdė praktinę-tiriamąją veiklą.

Tikslas buvo per įvairias integruotas pamokas ir veiklas mokinius supažindinti su istorijos šaltiniais, kurie padeda suprasti, kas vyko anuomet, domėtis praeitimi, jos istorija. Antrokai ugdėsi pažinimo, komunikavimo, kultūrinę, pilietiškumo bei skaitmeninę kompetencijas.

Visas tris dienas mokiniai susipažino su įvairiais istoriniais šaltiniais.

Pirmąją dieną vaikai apsilankė Pakruojo dvaro retro fotografijos laboratorijoje, kur susipažino su pirmuoju istoriniu šaltiniu – nuotraukomis. Mokiniai galėjo pamatyti, kaip buvo gaminamos nuotraukos, patys nusifotografuoti, apsirengti 19 amžiaus rūbais.

Antrąją dieną vykome į Šiaulių „Aušros“ muziejų ir pagilinome žinias apie archeologiją, akmens ir geležies amžių, tuo metu gyvenusių žmonių aprangą bei buitį. Senoviniu būdu pynėme draugystės apyrankes.

Trečioji diena buvo skirta susipažinti su kraštotyra. Vykome į Kleboniškių kaimo ir buities muziejų, ten susipažinome su senovės lietuvių amatais, gryčiomis bei buitimi, išbandėme lietuvių liaudies žaidimus.

Visų dienų rezultatas:

· Mokiniai analizuodami ir rinkdami informaciją ugdė komandinį darbą bei komunikavimo, pažinimo, skaitmeninę kompetencijas.

· Susipažino su nuotraukų istorija, suprato, kad tai yra vienas iš istorinių šaltinių, padedančių sužinoti apie praeitį, suvokė dabarties ir praeities skirtumus.

· Sužinojo, kas yra archeologija ir archeologas, geba tai paaiškinti.

· Mokiniai susipažino su kraštotyros sąvoka, suprato, kas tai yra, moka paaiškinti, sužinojo daug įdomių ir naujų faktų apie mūsų protėvių gyvenimą.

2c klasės mokytoja Vaida