Neformalaus muzikos ugdymo tikslas – puoselėti prigimtinį vaiko muzikalumą, ugdyti kūrybišką ir emocingą, norinčią ir gebančią prasmingai dalyvauti muzikinėje veikloje asmenybę. Šiais 2023–2024 mokslo metais mokykloje norintys ir gebantys dainuoti mokiniai lankė 1–4 klasių dainavimo studiją „Dainorėliai“ ir 5–8 klasių Vokalo studiją. Džiugu, kad galimybę išmokti dainuoti pasirinko gabūs ir dainingi jaunieji mokyklos dainorėliai, kurie noriai mokėsi dainuoti, dalyvavo koncertuose, renginiuose, festivaliuose, konkursuose. Dalyvavome rajoninėje kalėdinių giesmių ir dainų šventėje „Beatliejaus žvaigždė-2023“ Linkuvos gimnazijoje, respublikiniame virtualiame 5–10 klasių mokinių festivalyje „Su Kalėdom iš toli...“ Respublikinio „Dainų dainelės“ konkurso I ture Pakruojo meno mokykloje ir II ture Radviliškio meno mokykloje dainavo 4a klasės solistė Austėja Mačiulytė ir 7c klasės solistė Adriana Trinkaitė. Pakruojo kultūros centro Klovainių skyriuje koncerte „Gražiausių metų švenčių belaukiant...“ pasirodė 7c kl. solistė Adriana Trinkaitė. Šiaulių Dainų progimnazijoje vyko IV-asis respublikinis 5–8 klasių mokinių dainos festivalis ,,Meilės natos“, skirtas šv. Valentino dienai paminėti, jame dainavo 6b solistė Auksė Čeponytė. Užgavėnių šventėje mokykloje dalyvavome su 4b klasės mokiniais. 7b, c klasių mergaičių ansamblis dalyvavo Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijoje surengtoje rajoninėje frankofonijos šventėje „Nupiešk man kitokį pasaulį“. Respublikiniame frankofoniškos dainos festivalyje „Meilė keičia pasaulį“ Šeduvos gimnazijoje 7 b, c klasių merginų ansamblis užėmė III vietą. Dalyvavome ir Panevėžio „Minties“ gimnazijoje vykusiame respublikiniame antros užsienio kalbos dainos konkurse–šventėje „Muzikinė mintis-24“. Būrelių dalyviai dainavo mokykloje koncerte „Pavasariniai žiedai“, tradiciniame renginyje „Žemynos vakaras“. Džiaugiuosi ir esu nuoširdžiai dėkinga mokiniams, kurie nori dainuoti ir savo gražiais balsais garsina mokyklą.   Muzikos mokytoja Audronė Treinauskienė

Sportinių žaidimų ir tinklinio būrelius visada rinkosi gausus mokinių būrys. Mokiniai ruošdavosi varžyboms ir aktyviai leisdavo laiką. Įvairiose rajono mokyklų žaidynėse mūsų mokyklos komanda iškovojo pirmąsias arba antrąsias vietas, dalyvavo zoninėse, tarpzoninėse ir respublikinėse varžybose. Vaikai tobulino kvadrato žaidimo gebėjimus, mokėsi ir tobulino tinklinio žaidimo veiksmus. Sportuodami mokiniai ugdėsi socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos, komunikavimo, pažinimo ir kitas kompetencijas. Linksmos ir aktyvios vasaros🏀⚽️🏐   Fizinio ugdymo mokytoja G. Balašauskienė

3–4 klasių sporto būrelį lankė beveik 30 mokinių. Susirinkę linksmai leisdavome laiką žaisdami įvairius judrius žaidimus, ruošėmės kvadrato, lengvosios atletikos varžyboms. Mūsų mokyklos komanda rajoninėse tarpmokyklinėse varžybose visose rungtyse užėmė pirmąsias vietas. Linkiu smagių vasaros atostogų ir iki pasimatymo rugsėjo pirmą.   Fizinio ugdymo mokytoja G. Balašauskienė

Visus mokslo metus prailgintos dienos grupėje rinkosi didelis būrys pirmokėlių. Vaikai užsiimdavo norima veikla, mokėsi skaičiuoti, rašyti, skaityti. Vyko įvairūs užsiėmimai, veiklos ir žaidimai, kurie ugdė kūrybiškumo, komunikavimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas.   Pailgintos dienos grupės mokytojos Gitana ir Genovaitė

Kalbėjome, draugavome, išgyvenome, pažinome, kartu leidomės į smagius nuotykius su varle keliauninke, trimis paršiukais, Coliuke, bjauriuoju ančiuku, katinėliu Juodžiu, Snieguole ir nykštukais, Undinėle... Su kiekviena pasaka augome ir tobulėjome kaip kūrybiškos asmenybės. Visus metus turiningai, prasmingai bei su puikiomis emocijomis leidome laiką po pamokų.   Specialioji pedagogė Kristina Pociulytė-Špakienė

Šiais mokslo metais į „Emociukų“ būrelį rinkosi pirmokai ir antrokai. Ir ką gi mes nuveikėme per visus metus? Ogi mokėmės bendrauti vienas su kitu, nesipykti, neskriausti kitų, nesityčioti vienas iš kito, kūrėme savo žaidimus ir juos žaidėme, šokome, dainavome, smagiai žiūrėjome filmukus, piešėme pačius gražiausius piešinukus, gaminome rankdarbius ir daug kalbėjome apie mūsų kasdienines emocijas. Ačiū mano mokinukams už šiltus apkabinimus ir geras emocijas.   Šilčiausi linkėjimai – Kristina

Šachmatų žaidimas – vienas įdomiausių ir kartu sudėtingiausių intelektualiųjų žaidimų, kuriuos sugalvojo žmogus. Būrelio metu buvo siekiama išmokyti vaikus žaisti šachmatais. Mokiniai susipažino su šachmatų lenta ir figūromis, jų vertėmis bei pagrindinėmis žaidimo taisyklėmis. Užsiėmimų metu mokiniai lavino vaizduotę, atmintį, kūrybiškumą, kritinį bei loginį mąstymą, dėmesio sukaupimą, valią ir mokėsi daryti išvadas. Vaikai mokėsi žaisti šachmatais ir prieš kompiuterį.   Mokytoja Edita Ilgavičienė

Gegužės 22 d. (trečiadienis) dvi „Žemynos“ progimnazijos komandos dalyvavo Vilniaus Gedimino universiteto (VILNIUS TECH) septinto nuotolinės ugdymo programos „Ateities inžinerija“ sezono uždaryme. Iš visos Lietuvos mokyklų dalyvavo 250 komandų, kurios pristatė savo projektinius darbus. Biologijos mokytojos Aidos Čepulienės komandoje esančios 7b klasės mokinės Lėja Poznanskytė ir Gabija Klimaitė pristatė projektą „Ateities mokyklos aplinkos poilsio zonos“, kuris „Atetities inžinerijos“ partnerių buvo išrinktas geriausiu projektiniu darbu. Socialinės pedagogės Ingos Misiūnienės komandoje esančios 7c klasės mokinės Rugilė Kelerytė, Rusnė Masilionytė, Meda Stankūnaitė, Gustė Vaitiekūnaitė atliko projektinį darbą „Dirbtiniu intelektu pagrįsta namų automatika“. VILNIUS TECH komisija jį išrinko geriausiu projektiniu darbu iš dirbtinio intelekto taikymo tematikos.   Socialinė pedagogė Inga Misiūnienė Kartu su #tūkstantmečiomokyklos #tūkstantmečiomokyklos #TŪM #tūkstantmečiomokyklos #TŪM. Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. #TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis.

Gegužės 23 d., ketvirtadienį vakare, mokyklos bendruomenė susibūrė į tradicinį renginį „Žemynos vakaras“. Mūsų „Žemynos“ herojams įteikėme dvidešimt keturias nominacijas iš visuomeniškumo, sporto, muzikos, mokslo sričių. Vėliau mūsų mokinių tėveliai bei mokytojai vedė veiklas 1–4 klasių mokiniams. 5–8 klasių mokiniai dalyvavo „Super žaidynėse“ iš „Tūkstantmečio mokyklų“ programos.   Socialinė pedagogė Inga Misiūnienė

Mūsų mokykla žengė didelį žingsnį į priekį – dalyvaudama TŪM projekte įsirengė modernią STEAM laboratoriją. Šia iniciatyva siekiama suteikti mokiniams daugiau galimybių praktiškai taikyti savo žinias ir įgauti naujų įgūdžių, kurie bus svarbūs ateityje. Naujojoje laboratorijoje jau turime įsigytas biologijos ir fizikos dalykų priemones, kurios padės mokiniams giliau suprasti šių mokslų principus. Mokytojos Aida ir Daiva, pasinaudodamos modernia įranga, jau pradėjo vesti įdomias ir interaktyvias pamokas. Biologijos pamokose mokiniai, naudodami mikroskopus, tyrinėja ląstelių struktūras, augalų ir gyvūnų audinius bei įvairius mikroorganizmus. Šios praktinės užduotys leidžia mokiniams geriau suprasti sudėtingus biologijos procesus. Taip pat, naudodami specialią įrangą, mokiniai modeliuoja ekosistemas ir stebi, kaip jose sąveikauja įvairūs komponentai. Fizikos pamokose mokiniai atlieka įvairius mechanikos eksperimentus, tyrinėja jėgų ir judesio dėsnius. Elektromagnetizmo tyrimai leidžia mokiniams susipažinti su elektros srovėmis, magnetiniais laukais ir elektros grandinėmis. Naudodami optinius prietaisus, mokiniai tyrinėja šviesos lūžimą, atspindį, spektrą ir kitus optinius reiškinius. STEAM laboratorija taip pat bus pritaikyta kitoms veikloms, susijusioms su inžinerija, technologijomis, menu ir matematika. Svarbiausia, kad mokytojos Aida ir Daiva kūrybiškai išnaudoja turimą įrangą ir skatina mokinius aktyviai dalyvauti praktiniuose užsiėmimuose. Tai padeda mokiniams ne tik geriau suprasti teorines žinias, bet ir įgyti vertingų praktinių įgūdžių, kurie bus naudingi ateityje. Dalyvavimas TŪM projekte ir naujosios STEAM laboratorijos įrengimas – tai puikus pavyzdys, kaip mokykla gali prisidėti prie šiuolaikinio mokymo proceso tobulinimo ir mokinių ugdymo kokybės gerinimo. Tikime, kad šis projektas įkvėps mūsų mokinius siekti mokslo ir kūrybiškumo aukštumų. Projekto trukmė: 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma: 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Daugiau informacijos apie projektą: https://zemynapm.lt/tum/ Direktoriaus pavaduotoja Modesta Tamašauskienė