Pakruojo „Žemynos“ progimnazija
Valstybinių miškų urėdijos (VMU) projektas „Pamokos miške“ išveda moksleivius iš tradicinių klasių į gamtą. Jo tikslas – integruoti miškininko profesijos veiklas į ugdymo planą ir gilinti gamtamokslines žinias atliekant praktines užduotis tiesiai miško erdvėse.
Projekto esmė ir nauda: mokiniai atlieka užduotis, kurios padeda suprasti miško ekosistemas, bioįvairovę ir aplinkosaugą, įvairių dalykų pamokos (pvz., biologija, geografija) vyksta natūralioje aplinkoje, padedant profesionaliems miškininkams, projektas apima dešimtis Lietuvos mokyklų, įtraukdamas tūkstančius moksleivių iš įvairių šalies regionų.
Projekto koordinatorė mokykloje biologijos mokytoja Aida Čepulienė
#SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą
Pakruojo „Žemynos“ progimnazijoje aktyviai veikia jaunųjų gamtininkų būrelis, suburiantis smalsius, gamta besidominčius mokinius. Šio būrelio veikla orientuota į praktinius tyrimus, stebėjimus bei aplinkos pažinimą, ugdant mokinių atsakingą požiūrį į gamtą ir supantį pasaulį. Būrelio nariai atlieka įvairius praktikos darbus ir tyrimus, gilina žinias mikrobiologijos srityje. Tai ne tik įdomūs, bet ir daug praktinių įgūdžių suteikiantys tyrimai, skatinantys kritinį mąstymą. Mokiniai aktyviai dalyvauja pažintinėse išvykose, būrelio veiklą papildo kūrybiniai ir bendruomeniniai projektai, pavyzdžiui, „Vabalų namo“ gamyba, skatinanti rūpintis biologine įvairove. Jaunieji gamtininkai dalyvavo respublikiniame Tvarumo akademijos „Ekonovus“ projekte, kur nuotolinių veiklų metu gilino žinias apie atliekų rūšiavimą ir tvarią gyvenseną. Jaunųjų gamtininkų būrelis – tai erdvė, kurioje mokiniai ne tik įgyja žinių, bet ir lavina tyrinėjimo įgūdžius, mokosi bendradarbiauti, tampa atsakingais gamtos stebėtojais ir saugotojais. Tokia veikla skatina domėtis mokslu, ugdo smalsumą ir padeda formuoti aplinkai draugiškas vertybes.
Jaunųjų gamtininkų būrelio vadovė Aida Čepulienė
#SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą
Praktinės-tiriamosios veiklos metu mokiniai atliko aplinkotyros darbą, kurio tikslas – nustatyti Pakruojo miesto oro užterštumą. Mokiniai tyrė oro taršą pagal automobilių srautus ir spygliuočių medžių spyglių būklę.
Skirtingose miesto gatvėse buvo skaičiuojamos pravažiuojančios transporto priemonės, analizuojami gauti duomenys ir apskaičiuojama anglies monoksido (CO) dujų koncentracija. Taip pat laboratorijoje buvo atliktas tyrimas su spyglių mėginiais – stebėtas ant filtrų susikaupusių dulkių ir suodžių kiekis bei vertintas vandens drumstumas.
Tyrimo rezultatai parodė, kad oro užterštumas didžiausias tose gatvėse, kur eismo intensyvumas yra didesnis, o medžių mažiau.
Praktinės-tiriamosios veiklos metu mokiniai ne tik pritaikė teorines žinias, bet ir ugdė tyrinėjimo, duomenų analizės bei bendradarbiavimo įgūdžius.
Biologijos mokytoja Aida Čepulienė
#SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą
Praktinės-tiriamosios veiklos „Jungtinė Karalystė ir JAV“ tikslas pagilinti žinias apie Jungtinę Karalystę ir JAV.
Pirmą praktinės-tiriamosios veiklos dieną mokiniai susipažino su Jungtinės Karalystės 4 regionais: Anglija, Velsu, Škotija ir Šiaurės Airija, įžymiomis Jungtinės Karalystės vietomis bei akademiniais miestais, kraštovaizdžiu, tradiciniu maistu, Jungtinę Karalystę valdžiusiais karaliais ir karalienėmis bei dabartine valdančia karališka šeima, vaišinosi tradicine angliška arbata, sudainavo karališkąjį Britanijos himną „Dieve, saugok karalių“, naudodamiesi internetu ir JK žemėlapiu ieškojo atsakymų į 20 pateiktų klausimų apie Jungtinę Karalystę.
Antrą veiklos dieną mokiniai peržiūrėjo trumpus pažintinius filmus apie JAV įžymius miestus, sužinojo, kodėl amerikiečiai neturi savo kalbos ir kokie kalbų skirtumai yra tarp JAV ir Jungtinės Karalystės, naudodamiesi internetu ir JAV žemėlapiu ieškojo atsakymų į 20 pateiktų klausimų apie Jungtines Amerikos Valstijas, pildė JAV administracinį žemėlapį, kuriame sužymėjo 50 valstijų su jų sostinėmis.
Trečią praktinės-tiriamosios veiklos dieną kompiuterių klasėje mokiniai mokėsi kurti lankstinukus apie Jungtinę Karalystę ir JAV.
Mokiniams veiklos buvo įdomios ir naudingos. Visos atliktos veiklos pareikalavo iš mokinių didžiulės kantrybės ir išmonės. Visi dirbo ir įdėjo daug pastangų.
Anglų kalbos mokytoja Violeta Zabielaitė
#SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą
Užverčiame dar vieną kupiną paslapčių, galvosūkių ir nuotykių sezoną. Per šiuos metus jaunieji detektyvai mokėsi pastebėti detales, spręsti mįsles, dirbti komandoje ir drąsiai ieškoti atsakymų.
Dėkojame visiems klubo nariams už smalsumą, kūrybiškumą ir puikią nuotaiką! Linkime vasaros, pilnos atradimų, o rudenį – naujų bylų, paslapčių ir detektyvinių iššūkių.
Iki kitų susitikimų, detektyvai! 🕵️♂️✨📖
Būrelio vadovė Lina
#SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą
Praktinės-tiriamosios veiklos „Kalbos detektyvai“ metu grupės mokiniai rinko, analizavo ir sudarinėjo dažniausiai jaunimo vartojamų žodžių ir išsireiškimų žodyną. Veiklų metu, rinkdami medžiagą žodynui, vaikai apklausė bendraamžius, tapę tikrais detektyvais, analizavo bei šifravo užkoduotus tekstus, žaidė žodžių aiškinimo žaidimus. Taip pat atliko kūrybinių darbų – žinomų pasakų tekstus keitė ir perrašė paauglių šnekamąja kalba.
Logopedė Rima Dargužienė
#SvarbusKiekvienas #KeičiameLietuvą
